Fajro de rubujo. Epopea Malsukceso. Malbona ŝerco . Multe estis skribita pri fora lernado de la ĝenata perspektivo de gepatroj kaj instruistoj . Kaj la plej multaj el la plenkreskaj reagoj varias de defia ĝis a katastrofo kaj terura por infanoj . Estas ankaŭ malgranda sed kreskanta kontingento de familioj por kiuj la arĝentaj tegaĵoj de fari lernejon hejme amasiĝas. Kaj tamen, perdiĝintaj en la tuta mantordado kaj harŝirado estas la voĉoj de tiuj, kiuj leviĝis en ĉi tiu marŝanĝiĝo: infanoj— 50% el kiuj ankoraŭ lernas malproksime plentempe ĉi-aŭtune.
Ni volis scii kio ili pensu pri ilia daŭra virtuala realeco. Do ni demandis ilin.* La bonega novaĵo estas, ke infanoj adaptiĝas, kaj en iuj kazoj, prosperas en interretaj kaj hibridaj lernmedioj. La kvalifikilo estas, ke la loĝantaro, kiun ni pridemandis, estas relative privilegiita. Iliaj respondoj ne nepre reflektas la plej malbonajn tragediojn de niaj kolektivaj cirkonstancoj: Studentoj, kiuj perdis gepatrojn pro Covid-19. Patrinoj amase forlasas la laborejon . Teknika maljusteco. Nedireblaj nombroj de perditaj infanoj —kelkaj kiuj ne povas ĉeesti lernejon ĉar ili prizorgas pli junajn gefratojn; nekalkulitaj aliaj falantaj tra la fendoj de la klaso kaj rasa disiĝo. Ankaŭ estas klare, ke ĉiuj ĉi tiuj infanoj estas defiitaj de senfinaj horoj sur ekranoj, nesufiĉaj sociaj interagoj kaj teknikaj malfacilaĵoj. Sed ili trapasas per sento de optimismo kaj graco kiu, tute sincere, devus esti leciono por ni ĉiuj.
Do he, se vi serĉas iom da facileco, kaj pruvon, ke (kelkaj?) infanoj tra la lando estas (iom, ia?) bone, ne serĉu plu. Jen, laŭ siaj propraj vortoj, kelkaj K-12-perspektivoj pri la avantaĝoj kaj malfacilaĵoj de lernejo en 2020.
*Por certigi privatecon, laŭ la peto de iliaj gepatroj, iuj nomoj de infanoj estis ŝanĝitaj.
Dudek20Fora lernado la pasinta printempo estis tre malfacila, ĉar ankaŭ mia frato devis hejmlernejon kaj estis nur unu panjo por instrui nin. La sola afero, kiun mi ŝatis pri ĝi, estis, ke mi povis vidi la mirindajn vizaĝojn de miaj amikoj per Zoom. Mi deziras, ke tiu lernejo denove estu regula. Mi sopiras ludi sur la ludejo kaj fari la simiajn trinkejojn kun miaj amikoj. Ĝis la ĉesigo, ĝi estis unu el la plej bonaj lernejaj jaroj, kiujn mi havis en mia tuta vivo.
— Lila, 1stGrado. Rezignis el hibrida publika lernejo por lernado ĉi-aŭtune.
Kion mi ŝatas pri Zoom-lernejo estas, ke mi havas pli da libera tempo kun mia familio. Mi ne ŝatas, ke estas malfacile scii, kio estas via hejmtasko. Kaj kiam vi vere volas diri ion, foje la gastiganto silentigas vin.
—Ascher, 1stGrado. Privata lernejo. Plentempa remoto ekde lasta marto.
La plej malbona afero pri fora lernado la pasinta printempo? Esence preskaŭ ĉio.
— Andreo, 2ndGrado. NY. Privata lernejo. Hibrida, kvar plenajn tagojn semajne.
Jamie Grill/Getty ImagesFora lernado la pasinta printempo estis la plej malbona afero iam ajn. Estis tro malfacile eltrovi kiel uzi la Google-lumbildojn. Mi ŝatis ke mi povis silentigi min kaj malŝalti mian fotilon.
- Savano, 3ndGrado. Ŝia publika lernejo nun estas malfermita por plentempa, enpersona lernado.
Mi ŝatas foran lernadon ĉar ni fariĝas tre scipovaj pri teknologio. Mi povas lerni kiel tajpi pli rapide kaj fari mian laboron pli rapide ol en kutima lerneja tago. Mi ankaŭ ŝatas kiel vi povas fari Zoom, kiu estas kiel pli ol unu FaceTime. (Se vi ne scias kio estas Zoom.) Se ni devus iri tute malproksime denove, mi ne ŝatus, ke ni ne plu povas vidi niajn amikojn. Mi ankaŭ ne ŝatas rigardi ekranon dum ses rektaj horoj. Ĝi donas al mi kapdoloron kaj sentas min laca kaj streĉita.
— Henriko, 3rdGrado. Publika lernejo. Hibrido, kvin duontagoj semajne.
Mi ŝatas Zoom-lernejon, ĉar estas malpli reala lerneja tempo. Mi ankaŭ ŝatas esti hejme kaj povi FaceTime kun miaj amikoj kaj ludi videoludojn. Mi ne ŝatas, kiam viaj amikoj provas paroli kaj fuŝi.
—Jake, 3-a klaso. CA. Privata lernejo. Plentempa remoto ekde lasta marto.
Dudek20Kion mi ŝatas pri fora lernado estas ke mi havas pli da tempo por fari mian laboron. Mi ankaŭ ŝatas, ke mi pli uzu mian komputilon, kaj mi povas esti pli sendependa. Kion mi malŝatas estas ke mi ne povas labori kun miaj amikoj. Mi ankaŭ malŝatas, ke mi ne povas tagmanĝi kun aliaj. Povas esti sufiĉe enuiga manĝi tagmanĝon per vi mem.
— Amy, 5thGrado. Publika lernejo. Hibrido, kvin duontagoj semajne.
Mi ŝatas, ke vi ne devas vekiĝi tre frue kaj vi ne devas paki vian dorsosakon. Mi ne ŝatas, ke vi devas esti en la komputilo la tutan tempon kaj vi ne povas stari, krom se vi havas mallongan paŭzon.
—Claire, 5thGrado. Publika lernejo. Plentempa fora ekde la pasinta printempo.
Mi amis malproksiman lernejon [lastan Printempon] ĉar mi povis fari mian tutan laboron en la unua tago, kaj poste havi la reston de la semajno libera por fari kion ajn mi volis. Mi spektis multe da televido kaj TikTok. Kaj kiam Covid-19 iom pliboniĝis, mi iris al la verandoj de miaj amikoj, kaj tiam ni ekveturis per biciklo. mi ne faris kiel malproksima lernejo ĉar mi ne povis vidi ĉiujn miajn amikojn. Kaj mi malamis la [retajn klasĉambrojn] Guglo-renkontiĝojn, do mi ĉeestis neniun el ili. Kaj estis tiel ĝene, ĉar ĉiuj pensis, ke mi estas malsana, kiam mi ne ĉeestis! Mi ankaŭ ne ŝatis manki mian 5thgradan diplomiĝon kaj ĉiujn vojaĝojn, kiujn ni devis fari je la fino de la jaro. Sed alie, ĝi estis bonega kaj mi ŝatis ĝin.
- Sadie, 6thGrado. Ŝia publika lernejo nun estas malfermita por plentempa, enpersona lernado.
Mi ŝatis, kiel estis vere facile fini laboron rapide. Sed foje estis problemoj aliĝi al [retaj klasoj] kaj tio estis iom ĝena.
- Marlowe, 6thGrado. Ŝia publika lernejo nun estas malfermita por plentempa, enpersona lernado.
mixetto/Getty ImagesPaĉjo: Kion vi malŝatas pri distanca lernado?
Adamo: Kial? Ĉu vi plenigas enketon?
Paĉjo: Kion vi faras Ŝati pri distanca lernado?
Adamo: Atendu, kial? Ĉu ni devas reiri al la lernejo?
**********Paĉjo denove provas...***********
Adamo: Mi ŝatas, ke mi ne devas ellitiĝi je la 7-a matene kaj eniri la buson kaj fizike iri al lernejo. Mi ankaŭ ŝatas ne devi porti ĉiujn ĉi tiujn lernejajn provizojn la tutan tagon en mia tornistro.
— Adam, 9thGrado. Publika lernejo. Plentempa remoto ekde lasta marto.
profito de mielo por haŭto
Paĉjo: Kion vi ŝatas pri distanca lernado?
Sean: Mi ne devas viziti lernejon.
Paĉjo: Kion vi faras malŝati pri distanca lernado?
Sean: Tamen ankoraŭ estas lernejo.
—Sean, 10 jarojthGrado. Publika lernejo. Plentempa remoto ekde lasta marto.
RELACIAJ: Via Gvidilo al Pandemiaj Lernkaptoj: La Kostoj, la Loĝistiko kaj la Puŝo por Egaleco
